9月16日晚，第二期校領導“東湖心靈港灣”活動在圖書館二樓跨文化交流中心舉行。校黨委副書記方偉和副校長王自勇作為嘉賓出席活動，活動由學工部部長繆魯加主持。
活動開始，方偉、王自勇親切地和同學們打招呼，并稱見到同學們就像見到了自己的孩子，讓大家放松心情，暢所欲言。
主持人介紹了校領導“東湖心靈港灣”活動的目的和意義以及開展的基本情況，此活動旨在搭建校領導與學生互動交流的平臺，聽取廣大學生的心聲，切實了解和解決學生成長過程中遇到的心理困擾和矛盾沖突，引導學生健康發(fā)展，于每月第三周周三晚上定期開展交流互動。
活動過程中，方偉、王自勇結合自己的成長經歷和生活閱歷，對同學們的提問一一做耐心細致的解答。同學們的問題非常廣泛，包括新生適應問題，學業(yè)規(guī)劃問題，專業(yè)選擇問題，如何處理寢室同學關系、考研與學習、擔任學生干部與學習、愛情與學習、兼職與學習的關系等等。在處理各種與學習的關系中，方偉認為，在大學中，要有明確的學習目標和規(guī)劃，學習始終是主業(yè)，外語學習非常重要，但也不能只讀書而忽視自己其他能力的培養(yǎng)。他還指出，大家要象《論語》中所說的，做到“仁”，即“愛人”，“智”，即“知人”。王自勇認為，大學階段非常重要，人生的路很長，關鍵就幾步，一定要走好。如，關于大一新生在大學里由被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習為主的問題和大學學習環(huán)境的問題，要大家從改變身邊的小環(huán)境，如從改善自己的宿舍環(huán)境等開始去努力改變使之適合同學們的發(fā)展，還要能抵制住不良誘惑，并積極地去影響周圍的同學。在處理與父母的關系問題中，同學們要把握好度，要用適合父母理解的語言去和父母溝通等等。
方偉、王自勇還邀請在場的其他老師、同學對于大家提出的問題發(fā)表意見，大家各抒己見，整個活動過程輕松愉快。一個半小時的時間飛逝而過，同學們表示，參加此活動收獲很大，校領導的細致解答給自己很多的啟發(fā)，對于自己今后人生的發(fā)展方向有著重要的指引作用。
（學工部 譚娟暉）
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