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9月25日下午，新學期首次學科建設與研究生教育工作例會在智能實驗樓大會議室召開。副校長沈希主持會議，各學院分管學科、研究生教育副院長，各學科帶頭人（負責人），人事處、計財處、研究生處、學科辦相關人員參加會議。

會上，研究生處處長、學科建設辦主任童再康就學校學科建設、學位點評估與研究生教育質(zhì)量、研究生招生與就業(yè)等工作做了詳細匯報，并提出了目前存在的問題和需要各學院及學科帶頭人進一步推進工作的關鍵點。

與會人員圍繞”十二五”省級重點學科經(jīng)費使用與驗收準備、學校學科建設規(guī)劃核心指標、“十三五” 重點學科申報設想、學科定位與規(guī)劃任務落實、學位點評估標準與評估工作進展、提高研究生優(yōu)質(zhì)生源和就業(yè)質(zhì)量等問題展開了熱烈的討論。各位學科帶頭人結合自身體會，就如何加強研究生課程建設、提高研究生學術產(chǎn)出、提高研究生優(yōu)質(zhì)生源和就業(yè)質(zhì)量等提出了具有針對性的意見和建議。

在聽取匯報和參與討論之后，沈希做了總結講話。他指出，我校學科布局合理，發(fā)展勢頭良好，但機遇與挑戰(zhàn)并存。沈希強調(diào)，學科建設是學校各項工作的龍頭和主線，發(fā)揮學科建設龍頭作用要緊緊圍繞學校“1030”重點發(fā)展領域，堅持需求導向，進一步優(yōu)化學科結構布局；要明確每個一級學科的學科方向、研究方向、團隊方向，進一步凝練特色；要強化學科帶頭人隊伍建設，進一步提高學科組織化程度；要實行分類管理，育強扶特，進一步優(yōu)化學科評價與管理機制；要狠抓落實，從學科建設三個維度（標志、科研、隊伍）出發(fā)，進一步提升學科內(nèi)涵建設，以評促建，提高學科人才培養(yǎng)質(zhì)量。沈希最后指出，學科帶頭人是學校的寶貴資源和財富，是學科的靈魂，要把握學科方向，協(xié)調(diào)學科事務，責任重大。希望各位學科帶頭人謹記“責任、認真、進取”6個字，帶領學科全體教師進一步推進我校學科建設工作，大力提升學校學科水平。

（學科辦 徐一清/文 戎幸/圖）